GPCECI

O Grupo de Pesquisas Cotidianos Escolares e Educação Especial: Corpo, Currículo e Inclusão (GPCECI) é fruto do desenvolvimento dos estudos realizados pelos professores do Instituto Benjamin Constant (IBC) sobre as questões políticas e educacionais sobre a pessoa com deficiência visual. No segundo semestre de 2014, motivados e empenhados em estudar suas práticas pedagógicas junto a alunos com deficiência visual no IBC, o professor Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior junto a alguns professores oficializou o primeiro grupo de estudos do IBC chamado de Grupo de Estudos Cotidianos Escolares: Avaliação, Currículo e Inclusão (GECEACI).
Em fevereiro de 2017, devido à nova estrutura do Centro de Estudos e Pesquisas do IBC e das novas demandas dos membros do GECEACI, o grupo de estudos evoluiu para um Grupo de Pesquisas sendo chamado oficialmente de Grupo de Pesquisas Cotidianos Escolares e Educação Especial: Corpo, Currículo e Inclusão (GPCECI). Nesse sentido, o grupo ampliou suas competências exercendo além da formação continuada de professores, através de leituras e debates sobre o universo da educação e em diferentes contextos, a produção de pesquisas e textos sobre diferentes temáticas no universo educacional tendo como ênfase o currículo, o corpo e a inclusão em diferentes contextos da educação especial e inclusiva.
Atualmente o GPCECI está registrado no Centro de Estudos e Pesquisas do IBC, vinculado à linha de pesquisa “Práticas Pedagógicas, interdisciplinaridade, criação, desenvolvimento e avaliação de material didático”. O grupo composto por professores de diferentes regiões, mantem parceria com professores e pesquisadores de diferentes instituições, desenvolvendo projetos de pesquisa que buscam melhor entender as dimensões políticas voltadas à educação e seus diferentes contextos, visando sempre a contribuição de uma sociedade mais inclusiva, digna, ética e igualitária.